Innholdsfortegnelse
De Tre Forskjellige Sosialiseringsprosessene
Goffmans Teorier
Bronfenbrenners Utviklingsøkologiske Modell
Hvordan Har Sosialiseringsprosessen Endret Seg Over Tiden
Hvordan Endringer I Samfunnets Påvirker Sosialiserings Prosessen
Hvordan Tertiær Sosialisering Tar Over
Tertiærsosialiserings Innvirkning På Identitet Dannelse
Arven Kommer Tydelig Frem I Barnas Valg
Ansikt Til Ansikt
Kilde Liste

Utdrag
Sosialisering er betegnelsen på de sosiale prosessene som fører til at individer tar opp, eller internaliserer, samfunnets normer, praksiser og atferdsmønstre.

Alle mennesker går gjennom sosialiseringsprosessen hvor man som individ blir lært opp og påvirket av samfunnet i rundt seg.

Innen sosialisering har vi tre lag; primær, sekundær og tertiær. Primær er det vi lærer av de nærmest rundt oss, sekundær er det vi lærer på skolen og gjennom de jevnaldrende og tertiært er det som påvirker oss hele livet gjennom medier.

Disse er alle med på å forme identiteten til et individ. Gjennom hele livet vårt bygger vi opp en identitet, denne er satt sammen av en rekke faktorer, dette kan være alt fra kjønn, legning, bosted, religion, etnisitet, utdanning og interesser (Tetschner, 2020).

Det kan være svært vanskelig å definere hvordan en identitet dannes og hva som påvirker den. I denne sammenhengen har flere teorier blitt formet for å prøve å finne måte vi kan forklare dette på.

Bronfenbrenners økologiske utviklingsmodell er en modell som viser sammenhengen mellom miljø og individ.

Vi ser også en endring i hvordan denne prosessen foregår, I det førmoderne samfunnet var primær sosialiseringen mest avgjørende for individets identitet, men forskning viser at sekundær og tertiær sosialiseringen har kommet mer inn i bildet og påvirker individet i en mye større grad nå enn tidligere.

Dette reiser spørsmålet om primær sosialiseringen fortsatt er den viktigste faktoren for å forme en identitet?

De tre forskjellige sosialiseringsprosessene Primærsosialisering er den sosialiseringen som foregår under barndommen.

Hjemme hos sine foresatte blir man lært å snakke, tenke, hvordan man skal oppføre seg og hva som er rett og galt.

Det er også her man lærer seg verdier, holdninger og normer som er byggesteiner til hvordan man vil oppføre seg og forholde seg til andre.

Det er akkurat denne type sosialiseringen som fører til at enkelte blir ganske lik sine foreldre i måten de er i samfunnet.

Det er under denne perioden barnet utvikler sine biologiske, kognitive og emosjonelle ferdigheter.

Sekundærsosialisering er når man starter i barnehage og skole, i denne perioden får man mer og mer kontakt med de som er i jevn alderen sin.