Innholdsfortegnelse
Behaviorismen har to læringsformer:
- Klassisk betinging:
- Operant betinging:
- Sosial læringsteori
- Syn på læring
- Klassisk betinging
- Klassisk betinging i skolesammenheng
- Operant betinging
- Klasseledelse i behavioristisk perspektiv
- Atferd-modifikasjon
Utdrag
Hva er en læringsteori, fra et behavioristisk perspektiv?
o En beskrivelse av hvordan læring skjer.
o Tenker at læring er endring av adferd.
o Språk = kommunikativ adferd, knyttet til synlig læring
o Behaviorismen skiller mellom klassisk betinging og operant betinging
o Klassiske betinging: avsender bestemmer adferden
o Operant betinging: Mottakers adferd blir forsterket av avsender
• Forsterket- anerkjenne adferden.
Mennesket er en tom tavle
o I følge behavioristene er mennesket ved fødselen en ubeskrevet tavle. Bare noen reflekser er medfødt. Ellers er alt et menneske har tilegnet seg av kunnskaper og erfaringer lært.
o Omgivelsene former mennesket
o Alt er tillært
o Heter ikke vilje, men adferd
o Hedonisme = lyst og ulyst
---
Klassisk betinging:
o Ivan Pavlov.
o Assosiasjon.
o Klassisk betinging handler om å forbinde eller assosiere ting med hverandre når de opptrer samtidig, eller like etter hverandre
o Forskjell på ubetinget/medfødt reaksjon og betinget/innlært reaksjon. Eks. rotta og gutten. Gutten fikk leke med rotta men med en ubehagelig lyd som var medfødt ubehagelig. Derfor ble denne følelsen etterhvert overført til rotta og ble en innlært reaksjon.
Operant betinging:
o Frederic Skinner, oppdaget i 1950-åra: Menneskers atferd styres av konsekvensene atferden vil få.
o Forsterket- om atferden fører til belønning = Sannsynlig at den vil forekomme på nytt. Den vil Avta/bli avlært- om atferden ikke resulterer i noen ting eller blir ignorert
o Om atferden ender i straff =ofte blir avlært men den som straffes kan reagere med urasjonelle strategier for a unngå straffen. Kan føre til usikkerhet og passivhet.
o Skinnerboks- rotter i en boks. Trykker på pedal. Får belønning i form av mat. Gjør det igjen.
Klassisk betinging:
o Ivan Pavlov.
o Assosiasjon.
o Klassisk betinging handler om å forbinde eller assosiere ting med hverandre når de opptrer samtidig, eller like etter hverandre
o Forskjell på ubetinget/medfødt reaksjon og betinget/innlært reaksjon. Eks. rotta og gutten. Gutten fikk leke med rotta men med en ubehagelig lyd som var medfødt ubehagelig. Derfor ble denne følelsen etterhvert overført til rotta og ble en innlært reaksjon.
Operant betinging:
o Frederic Skinner, oppdaget i 1950-åra: Menneskers atferd styres av konsekvensene atferden vil få.
Legg igjen en kommentar