Innledning
Hvordan startet den? Hva innebærer det å gå over til rød sone? Påvirket det utdanningen på noen måte? Hvordan har det påvirket oss i ettertid? og hvordan er situasjonen i dag?
Jeg husker godt første gang jeg hørte om coronaviruset, det var i starten av desember i 2019 på nyhetene.
Jeg husker godt at jeg tenkte at det ville aldri nå oss her helt oppe i nord, og at om noen måneder så ville denne nyhetssaken være ferdig og jeg ikke kom til å høre noe mer. Så kom 26. februar 2020, Norge hadde fått sine første smittede.
Utdrag
I teorien skulle det fungere bra og ting skulle holdes mest mulig som normalt. Men når det kom til gjennomføring så kom det opp flere hull i planen.
Dersom elever ikke har innleveringer når de gjør ting over nettet så vil de mest sannsynlig ikke gjøre det.
For å unngå at elevene ikke “skulket” leksene så begynte skolene med innleveringer i timene som ja fikk elevene til å gjøre oppgaver og andre ting men samtidig påførte elevene stress og store mengder arbeid i starten.
På en måte kan man si at det fungerte men på en annen måte ikke. Men utover 1 måned så begynte ting å roe seg ned til at innleveringene ble mindre.
Coronavirus har hatt store påvirkninger på så og si alt i 2020 og det uten tvil. Men hvordan har utdanningen vært igjennom 2020, var den påvirket mye?
Utdanningen i seg selv stoppet ikke opp, men den ble utført på en ny metode som var nytt som vil si at det ikke var perfekt.
Noen fag kan man si gikk relativt greit siden man hadde boken med seg men andre fag som spesielt matematikk.
Jeg kan spesielt huske at det var vanskelig å få oppgaver til der siden at læreren ikke var i samme rom.
Siden læreren ikke var i samme rom så kunne hun ikke vise meg hvordan jeg regnet meg fram til et svar samtidig som hjelpemidlene over nett ikke var veldig hjelpsom.
Jeg husker når jeg kom tilbake på skolen og skulle regne mine første oppgaver igjen skikkelig på ark så slet jeg.
Legg igjen en kommentar