Innholdsfortegnelse
De psykologiske perspektivene:
Hva er psykologi?
Psykologi har som mål å:
Det psykoanalytiske perspektivet Psykoanalysen
Freuds personlighetsmodell
Personlighetsteori
Utviklingsteori
Den orale fasen
Den anale fasen
I den fallisk-ødipale fasen
Driftsteori
Et behavioristisk perspektiv
Eksperimenter i behaviorismen
Sosial læringsteori
Det kognitive perspektivet
Kognitive skjemaer
Marlows behovspyramide
Fra toppen:
Det sosialpsykologiske perspektivet
Flere tradisjoner innenfor sosialpsykologien:
Den eksperimentelle sosialpsykologien
Det biologiske perspektivet
Evolusjonspsykologi
Nevropsykologi
Utdrag
Humanistisk/eksistensielt Kognitivt
Biologisk
Psykoanalytisk Sosialpsykologisk Behavioristisk
Grunnforskning- Systematisk forskning for å funne ny kunnskap om mennesket Anvendt psykologi-Områder der man anvender psykologisk grunnforskning i praksis Positivisme- det som ikke kan måles eller observeres, ikke finnes
Empirisme- All kunnskap stammer fra erfaring
Dualisme- Kropp og sjel er to forskjellige substanser
Hva er psykologi?
Psykologi er en vitenskap som handler om å forstå menneskets mentale prosesser og atferd. Forklarer hvorfor mennesker opplever, føler, tenker og handler som de gjør.
---
Personlighetsteori
Freud- 3 deling av personligheten.
Id (det)- fra fødselen- inneholder impulser og driftsstyre sider. Det store ubevisste området i personligheten. Forlanger å bli tilfredsstilt her og nå
Ego-(jeg) utvikles i løpet av barndommen sammen med superego. orientert om den ytre verdenen. Styrt av fornuft og virkelighetsnære vurderinger
Superego(overjeg)- styrer samvittighet, normer og idealer som vi i barndommen først og fremst har overtatt fra foreldrene.
Mellom sidene av personligheten er det ofte konflikter og uenigheter.
Eks. indrekonflikt mellom nytelse og fornuft. Kan kalles i det psykoanalytiske språket for en konflikt mellom id og superego.
Eks: Sjokolade. Id har lyst på sjokolade, påvirker ego til å kjøpe. Men superego spiller inn med fornuft og samvittighet. : usunt, dyrt, mandag.
Utviklingsteori
5 faser i Freuds beskrivelse av menneskes utvikling.
Barndommen- forskjellige sider av personligheten blir utviklet og kommer til syne.= de 3 første fasene. Hver fase har utfordringer som i følge Freud bidrar til å prege personligheten
---
Watson lot psykologien nærme seg naturvitenskapen aka eksperimentet som metode. Behaviorismen har to læringsformer:
Klassisk betinging-russiske Ivan Petrovitsj Pavlov. Assosiasjon.
Forskjell på ubetinget/medfødt reaksjon og betinget/innlært reaksjon. Eks. rotta og gutten.
Gutten fikk leke med rotta men med en ubehagelig lyd som var medfødt ubehagelig. Derfor ble denne følelsen etterhvert overført til rotta og ble en innlært reaksjon.
Operant betinging-amerikaner Burrhus Frederic Skinner, oppdaget i 1950-åra: Menneskers atferd styres av konsekvensene atferden vil få.
Forsterket- om atferden fører til belønning= Sannsynlig at den vil forekomme på nytt. Avta/avlært- om atferden ikke resulterer i noen ting eller evt.
Legg igjen en kommentar