Problemdefinisjon
Jeg vil gjerne hjelpe deg med å omskrive oppgaven din på norsk. Oppgaven din handler om tre forskjellige bøker som kritiserer skolen fra forskjellige tidsepoker.
Du ønsker å se på forskjellene og likhetene i kritikken fra 1883, 1953 og 2006, og om det er mer enn bare skolekritikk som ligger bak bøkene.
Du ønsker også å se på hvordan forfatternes personlige bakgrunn påvirket deres syn på skolen og hvordan dette kom til uttrykk i bøkene deres.
Til slutt ønsker du å se på hva Alexander Kielland og Jens Bjørneboe ville ha ment om den moderne skolen som Eystein Ellingsen skildrer.
Innledning
Jeg fikk ideen til dette temaet da jeg tilfeldigvis kom over en nettbasert samtale [1] på dagbladet.no med Eystein Ellingsen, en debuterende forfatter.
Selv om jeg ikke er en ivrig leser, så fikk jeg en følelse av at jeg måtte lese mer om denne forfatteren. Da jeg oppdaget at han hadde skrevet om sine opplevelser fra ungdomsskolen i dagens samfunn, slo det meg umiddelbart at dette kunne være en interessant innfallsvinkel til mitt kommende særemne.
Jeg begynte å tenke på om boken hans kunne knyttes til den klassiske litteraturen. Etter å ha oppdaget at en annen elev på videregående hadde tenkt i samme baner, ble jeg overbevist om å inkludere Melding Hjem, Gift og Jonas i oppgaven min.
Innholdsfortegnelse
Innledning
- En Introduksjon Til Bøkene
Om Forskjellene I Skolekritikken
- Et Giftig System
- Jonas’ Salamandere
- En Dobbel Tørke
- Tendensi-Løst
Bakgrunnsstøy
Ut Med Det Gamle?
Etterord
Bokliste
Kilder
- Skriftlige Kilder
- Muntlige Kilder
Utdrag
Mer enn femti år etter at Kielland ga latinskolen en streng straff med spanskrøret, bruker Bjørneboe uttrykk som er skremmende like de Kielland brukte.
Har skolen virkelig ikke endret seg på alle disse årene? Selvfølgelig har det skjedd endringer, og noen av dem kan til og med ha blitt direkte hjulpet av Kielland.
Men ifølge den unge radikaleren Bjørneboe er det fortsatt noe råttent ved det norske utdanningssystemet i 1956. Kan du gi meg mer informasjon om hva du vil ha omskrevet eller gjort unikt?
Legg igjen en kommentar