Innledning
Boken «Gutten i den stripete pyjamasen» (John Boyne, 5. januar 2006), er en bok som handler om hvordan 2 gutter har det under 2. verdenskrig.
Bruno er hovedpersonen og han vokser opp i en tysk Nazi familie som blir kjent med Samuel som er en fange i en konsentrasjonsleir ved siden av.
Temaet passer godt med problemstillingen «Hvordan hadde barn det under 2.verdenskrig», ved temaet i boken handler om det.
Utdrag
Temaet og problemstillingen min kommer frem i boken gjennom at vi får se hvordan Bruno og Samuel hadde det under 2. verdenskrig.
Det er en kontrast ved at vi blir kjent med Bruno som er født og oppvokst i en Nazi familie som styrer leieren, og Samuel som kommer fra en vanlig polsk familie og er en jøde.
Vi har 2 gutter som er født på samme dag, og er like gamle, men to helt forskjellige og er på hver sin side av krigen.
Et eksempel er: «For det første var det altfor mange i vognene. Og det var nesten ikke luft.
Og det luktet grusomt» Det var Samuel sin oppfatning av togturen. «Det var fordi dere presset dere inn i et tog» Svarte Bruno.
Fra toget til leiren og huset: «Vi hadde bil», sa Bruno mens Samuel sa «og vi måtte gå hit, alle sammen.»
Her ser vi et eksempel på en helt lik situasjon, men to veldig forskjellige synspunkter på det.
Det som jeg syns er en ganske oppvekkende detalj er hvor uvitende Bruno er, i forhold til at kunnskapen hans om hvilken situasjon Samuel er i, er veldig liten.
Vokst opp i en familie som har ansvaret for at nettop Samuel er hvor han er, men han ikke vet noen ting syns jeg er veldig rart.
I boken er det blitt virkemidler for å forbedre budskapet forfatteren ønsker å gi til leseren.
Det er blitt tatt i bruk kontraster, symboler og sammenligninger. Kontrastene er det som ble nevnt over, ved at det er kontraster gjennom guttene.
Den ene er rik og fri, mens den andre er fattig og sitter i en konsentrasjonsleir. Symboler er vist gjennom den jødiske stjernen.
Legg igjen en kommentar