Innholdsfortegnelse
Oppgave 1)
Oppgave 2)
- Påvirkningskanaler
- Valgkanalen:
- Organisasjonskanalen:
- Mediekanalen:
- Aksjonskanalen:
Oppgave 3)

Utdrag
Oppgave 1)
Jeg har valgt saken «Fraværsgrense i videregående» da det er noe jeg kunne tenkt å påvirke.

I tillegg er det en sak som er relaterende da jeg selv har erfart og enda erfarer fraværsgrense i videregående.

Oppgave 2)
Påvirkningskanaler
Valgkanalen:
Valgkanal er vanlig å bruke til å gi din stemme til bestemte politiske partier dersom du har stemmerett som i Norge er 18 år.

Her kan man også påvirke andre til å stemme på de bestemte politiske partiene. SSB statistikk viser at det er flere voksne enn unge som gir inn stemmer, og da vil ikke denne kanalen være tilpasselig til min målgruppe som er 15-19 år.

Det er viktig at de som i denne situasjonen, altså de som er på videregående, får sagt sine meninger rundt fraværsgrensen slik at både flere unge og voksne får et større perspektiv.

Det er ikke like lett å få spredt ut budskapet sitt om fraværsgrensen i videregående når det ikke er mange unge som har stemmerett og naturligvis da ikke er på denne kanalen.

Organisasjonskanalen:
Organisasjonskanalen er der flere ulike foreninger forsøker å spre et budskap.

Mange organisasjoner arbeider for bestemte saker. Eksempler er elevorganisasjon eller interesseorganisasjoner.

Denne kanalen kunne fungert til min sak da flere engasjerte med sterke meninger om fraværsgrensen i videregående kunne samlet seg og dannet en forening og dermed fått ut budskapet sitt.

Når det er store grupper som får ut budskapet sitt kan det være lettere å overbevise andre, eller generelt få andre til å lytte.

Fremgangsmåten min gjennom denne kanalen hadde vært å intervjue de som går på videregående skole og hørt på deres meninger om blant annet hvordan det er å ha fraværsgrense, om den er lav eller tilpasselig og hvordan det har påvirket dem.

Videre hadde jeg dannet en organisasjon på det som ble mest sagt blant ungdommene.

Mediekanalen:
Mediekanal er kjennbart til å spre budskapet sitt via medier. Dette kan gjøres ved å blant annet bruke internett og skrive leserinnlegg eller kontakte en journalist.