Innledning
Om vi skal ha leksefri skole er ett stort tema som blir diskutert i politikken.
Mange ønsker å ha en leksefri skole på grunn av alle de forskjellene det gir og hvordan lekser påvirker den psykiske helsen til barn og ungdommer.
Noen mener at lekser er nødvendig for det gir en følelse av å jobbe selvstendig og for at elevene skal repetere det en har lært på skolen.
Andre mener at det utjevner forskjeller mellom elevene og at det stjeler fritiden til barna.
De aller fleste er for en leksefri skole, men ser de konsekvensene på en leksefri skole? Bør skolen være leksefri eller ikke?
Utdrag
Det er nokk med å øve på prøver og gjøre innleveringene sine hjemme. Det blir for mye hvis det i tillegg skal være lekser.
Finland for eksempel har leksefri skole. De blir faktisk regnet for å ha et av verdens beste utdanningssystemer, og det helt uten lekser.
Skolene i Finland har litt lengre skoledager, men elevene har helt fri på kveldene.
Politikerne i Norge burde lære av Finland, for det de gjør gir gode resultater. Dette fungerer kjempebra i Finland, så hvorfor skulle det ikke fungere her i Norge?
På den andre siden er repetisjon viktig for læringen og for å få best mulig resultat.
Hvis du repeterer og jobber med det du lærte på skolen den dagen festen kunnskapen seg bedre og du husker bedre det du lærer.
Forskning viser at lekser er det eneste arbeidet på skolen som har læringseffekt. Det viser også at elever som har lekser gjør det bedre på skolen.
Elever burde få repetere det de lærer på skolen, slik at de får gode resultater på skolen. På videregående har man mange muligheter for forskjellige linjer.
De som velger studiespesialisering, vet at de har valgt den vanskeligste veien å gå. De som velger denne linjen, bør være klar over at leker er et viktig hjelpemiddel for å kunne komme seg videre.
De skal spesialisere seg videre til studier og uten å repetere hjemme, klarer man aldri å komme seg videre. Repetisjon er veldig viktig, for hvis du ikke øver på det du skal, får du det ikke til.
Legg igjen en kommentar